PLAN DE TRABAJO Nº 4

PLAN DE TRABAJO Nº 4

USO DE DIBUJOS, OTRO TRUCO PARA ESTUDIAR BIOLOGÍA

Aquí la idea central es realizar bocetos o dibujos sencillos que nos permitan recordar conceptos, también sirve para comparar situaciones como las semejanzas y diferencias de lo estudiado, por otro lado se logra nuevas ideas e imaginación respecto al tema estudiado.

Vamos a realizar un ejercicio sencillo. En la página nº 22 de tu libro texto (Santillana) nos describen un microscopio óptico y hasta presentan una fotografía ¿pero cómo hacemos para entender qué es un microscopio? ¿Cómo funciona? Bueno, en el mismo libro están las soluciones a las interrogantes. Nos describen los sistemas de operaciones, es decir, el sistema mecánico, sistema óptico o de lentes y el sistema de iluminación. Muy bien tenemos la idea, vamos al laboratorio, buscamos un microscopio y tratamos de identificar cada uno de los sistemas mencionados, en el peor de los casos observa la fotografía del microscopio en el libro. Vamos bien, intentemos hacer un boceto, un dibujo o caricatura de cada sistema y sus partes. Observa bien los nombres Sistema mecánico ¿a que hace referencia? un tubo (intenta hacer unas líneas que represente el tubo), un revólver ¿Qué parte del revólver? Intenta el dibujo, luego tenemos tornillos, el brazo, la platina, carro, base. Son nombres fáciles de recordar, tienen un orden lógico o sentido común cada nombre. Igualmente se hace con el resto de los sistemas uno a uno, sistema por sistema. Con la caricatura hecha puedes identificar cada una de las partes del microscopio, es más hasta puedes recordar para que sirve o como funciona cada parte.

El truco principal para realizar los bocetos consiste en agrupar conceptos semejantes, en el caso estudiado agrupamos el sistema mecánico, luego sistema óptico y por último sistema iluminación. Hicimos nuestro esfuerzo por realizar el mejor de los dibujos ¿qué si es bonito o es feo? Que importa, lo importante es que al estudiante no se le olvida las partes del microscopio y las funciones que tiene cada parte.

Cada uno de nosotros lleva el artista escondido, unos tienen habilidades especiales para este tipo de actividad, pero lo interesante es intentarlo. La única recomendación que hago para aquellos que no tienen la habilidad es que lo intenten con la menor cantidad de líneas posibles, sencillo, abarque todo el espacio de la hoja donde realiza el ejercicio. No te preocupes si tienes que repetirlo varias veces, seguro que lo estas perfeccionando, usa lápiz de grafito preferiblemente. En tus clases de Impresión Grafica que se dictan en educación para el trabajo tendrás oportunidad de mejorar este truco para estudiar biología.

Ejercicio Nº 4

Realiza un boceto, caricatura o dibujo del microscopio óptico, y con tus propias palabras escribe las funciones de cada una de las partes señaladas.